Première acte
Présente cette vidéo.
Questions possibles
- Quelle est la longueur de la tranchée?
- Quelle est la profondeur de la tranchée?
- Quelle est la distance entre la pelle et la cabane au point d’entrée? Au point de sortie?
Estime ce qui serait trop grand? trop petit?
Deuxième acte
Dimensions des parties de la pelle
Questionnement utile pour dépister les élèves :
- Y a-t-il des mesures qui se répètent? qui sont liées à une et l’autre?
- Que connais-tu quant aux angles et aux droites parallèles?
- Quelles parties sont en mouvement? sont statique?
- Quels types de figures planes sont présentes dans ton schéma?
Troisième acte
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Les mathématiques, ma passion...l'enseignement, ma vocation! 
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