Le curriculum du cours a tout une section sur la trigonométrie et la résolution des problèmes impliquant des triangles. Ce n’est pas facile d’inclure ceci comme un cycle qui implique toutes les fonctions, mais ceci est ma version qui inclura les fonctions affines, les fonctions polynômes, les fonctions discrètes et les rapports trigonométries.
Le cycle débute avec la révision de la 10e année, suivi par l’étude du cercle unitaire par l’entremise d’exploration. Par la suite, les angles coterminaux et associés qui permet d’étudier le cas ambigu de la loi les sinus. C’est à ce point que je présente la sécante d’un cercle et la tangente afin de créer un lien avec la sécante et la tangente comme intersection entre une fonction affine et une fonction du second degré. Le cycle termine avec l’étude du triangle arithmétique de Pascal. Donc, je nomme ce cycle – Les triangles 🙂
Jour 34 – La révision de la trigonométrie (10e année)
Jour 35 – Les géolegs et la table de trigonométrie
Jours 36 et 37 – Le cercle unitaire
Jour 38 : Notice and wonder with the unit circle
Jours 39 et 40 – Vocab et rapports trigos inverses
Jour 41 – Les rapports trigos et la géométrie
Jour 45 – Les systèmes d’équations
Jour 46 et 47 – Les problèmes en trois dimensions
Jour 48 – Le triangle de Pascal
Jours 49 et 50 – Révision et évaluation sommative
Les mathématiques, ma passion...l'enseignement, ma vocation! 